新聞網訊 9月1日上午，中央民族大學樸永光教授應邀在線為我校音樂學院師生作夏季學期高端學術報告。報告會以在線直播的方式進行，音樂學院舞蹈系以及全省各高校舞蹈系師生共200余人參與了本次報告會。音樂學院舞蹈系李斌老師主持了會議。
本次講座以《民間舞是什么》為主題，圍繞著民間舞這一概念開展學術報告。首先，樸永光教授對民族舞蹈、民間舞蹈、民俗舞蹈分別進行概念闡述，又綜合分析了三者之間的聯系與區別。他認為判斷一個舞蹈是否是民間舞，不僅僅看在哪兒（空間）跳？或什么人（主體）在跳？更重要的是看跳的舞（形態）是不是民間舞？
其次，樸永光教授從多方面總結了狹義的民間舞的概念。民間舞是由民眾創造、傳承和發展，且為廣大民眾享有和傳播的舞蹈形式。民間舞歷史悠久源遠流長，其各種形態均在不同的生活文化情景語境中，為了滿足人們的精神需求而發生。民間舞在歷史發展的過程中逐漸創作形成演化，同一形態在不同歷史階段，形制、意涵、功能等都有不同發展變化。民間舞的形態動態方式、情感表達方式、服飾等方面，會隨著生態環境的改變，文化語境的變化，話語權力的干預，外來文化的影響，文化觀念的搏弈，傳遞主體的修改等多種因素的影響。隨著民眾各種需求的日趨增多，創造出了更加豐富多彩的舞蹈形態，由此形成了自娛、祭神、慰靈、驅鬼、娛人、求偶等多種功能的舞蹈種類。其形態在相應的生態環境和文化語境中，依照不同的方式傳承。
最后，樸永光教授根據民間舞的文化主體、歷史延展、動態成因、形態變化、種類生成、文化傳承、文化內涵、形態差異、社會功能九個角度或層面認識和陳述民間舞。其中提到的語境、場域、涵化、互文等概念，給與會者帶來全新的認知與思考。樸教授指出，我們正在使用和實踐著“民族民間舞”和“民間舞”，這就要求我們必須要認識“民族舞是什么”與“民間舞是什么”的理論問題。
樸永光教授，文學碩士與法學博士，現為中央民族大學舞蹈學院教授、博士生導師。曾擔任中央民族大學副院長，國家社科基金項目評審專家，非物質文化遺產國家名錄評審專家，“荷花獎”“群星獎”“桃李杯”“山花獎”等各級各類舞蹈比賽評委等。出版專著6部，合著8部，譯著2部，主編3部，發表學術論文150余篇，主持和參與了國家、省部、校級等多項課題。
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